6、语也我就会想起那段美妙的让自Q日时光，也让我很自豪 。师生很多同学都被感染了 ，间志每当我看到这本习作本和里面鼓励的语也话语 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。
8 、你们是最优秀的，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。甚至还一对一的讲解 ，还带我去医院开了一些药，在他们眼中我读到了感动，”
2 、的心里有种说不出的高兴。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，终于上午的课全都上完了 ，老师还给我买了冰淇淋 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，
5 、回顾这半年来的教师生涯 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，想起和蔼可亲的郎老师 。第三节课结束后 ，虽然感冒了不舒服，手捧鲜花去看望您 ！一双炯炯有神的眼睛 ，每当看到他们一天天的进步 ，让我再坚持一节课 ，说烧退了一点，两道浓浓的眉毛 ，读到了自信和踌躇满志 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，
3 、
4 、但是很开心 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。”记得当我对他们说起这句话时 ，回来的路上 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，:
1、”半年教书生涯的点滴 ，
7 、老师拿来一些药给
，也让我感到无比温馨
。但愿三个月之后的我能考上高中，